Kreativitas sangat penting dalam pendidikan anak-anak, melalui kreativitas tersebut anak dapat mencoba berbagai hal yang anak pikirkan melalui dengan cara menuangkan semua ide-idenya ke dalam bentuk karya. Sebagian anak-anak di TK IT Permata Sunnah masih kurang antusias dalam melakukan kegiatan pembelajaran dikarenakan media yang digunakan tidak menarik dan kurang bervariasi, serta metode pembelajaran yang dilakukan masih terlalu monoton sehingga belum cukup untuk menstimulus anak dalam meningkatkan kreativitas pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran berbasis STEAM efektif dalam meningkatkan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun di TK IT Permata Sunnah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pre-eksperimental designs yang memakai desain one group pre-test dan post test dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis STEAM efektif dalam meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK IT Permata Sunnah.