Melihat peneliti di MTsS Babun Najah masalah pada pembelajaran bahasa Arab, di antaranya mereka tidak dapat membedakan suara, dan tidak dapat memahami arti beberapa kata. Adapun tujuan penelitian pada skripsi ini adalah untuk mengidentifikasi respon penerapan metode Suggestopedia dalam pengajaran menyimak dengan menggunakan metode Eksperimen model Pre-Eksperimental Design Tipe One Group Pre-Test Post-Test Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas tujuh di MTsSS Babun Najah yang berjumlah 151 siswa. Peneliti menerapkan penelitian di kelas 7-A dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang. Peneliti menganalisis data dengan menggunakan SPSS 27, hasil dari pre- test adalah 87,16 dan post-test adalah 83 dan peneliti menemukan dalam penelitian ini bahwa penerapan metode Suggestopedia memiliki hubungan dan respon yang positif dalam pengajaran menyimak dengan signifikansi (2-tailed). Sig dari Paired Sample T-Test 0,00 lebih kecil dari 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak.