Penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi keaktifan siswa dalam proses pembelajaran sehingga dapat menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu langkah yang diambil untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi sistem ekskresi manusia. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan metode pre-experimental dengan rancangan one group pre-test post-test. Populasi yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Indrapuri, sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 25 orang siswa, pemilihan sampel dilakukan secara total sampling. Teknik pengumpulan data untuk hasil belajar siswa menggunakan test. Test yang dilakukan berupa soal pre- test dan post test. Pre-test dilaksanakan sebelum pembelajaran dimulai dan post- test setelah pembelajaran selesai. Rata-rata hasil belajar siswa terkait materi sistem ekskresi manusia di SMP Negeri 3 Indrapuri pada pertemuan pertama menunjukkan nilai rata-rata pre-test sebesar 47,4% dan post-test sebesar 78,8%. Sementara itu, rata-rata nilai pre-test pada pertemuan kedua tercatat sebesar 41% dan rata-rata nilai post-test mencapai 80,4%. Dari data tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi manusia di SMP Negeri 3 Indrapuri untuk kelas VIII