Berdasarkan pengamatan dan hasil analisis dokumen di SDN 4 Teunom bahwa nilai ujian semester genap pada pembelajaran tematik masih rendah, dari 20 siswa di kelas II.B yang memenuhi KKM hanya sekitar 5 siswa, sedangkan 15 siswa masih berada dibawah KKM. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan menganalisis hasil belajar siswa pada Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Gambar Berseri pada pembelajaran Tematik kelas II SDN 4 Teunom Aceh Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan Tes, teknik analisis data yang digunakan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru siklus I memperoleh persentase 68,54% kategori kurang dan pada siklus II mengalami peningkatan sebanyak 86,29% kategori baik sekali. Aktivitas siswa siklus I memperoleh nilai persentase 65,32 kategori kurang, meningkat pada siklus II 87,09% dengan kategori baik sekali. Peningkatan hasil belajar siswa siklus I nilai persentase 65% dengan kategori Cukup, dan siklus II mengalami peningkatan sebanyak 88,23% dengan kategori baik sekali. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan Saintifik berbantuan media gambar berseri dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SD Negeri 4 Teunom Aceh Jaya.