Pembelajaran merupakan kegiatan interaksi edukatif dalam suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan. Pembelajaran kingdom plantae disekolah biasanya hanya menggunakan buku paket sebagai media pembelajaran tanpa adanya media pembelajaran lain untuk mendukung proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui jenis keanekaragaman tumbuhan paku (Pteridophyta), untuk menganalisis keanekaragaman tumbuhan paku yang terdapat dikawasan gunung lut atas, untuk menganalisis kelayakan dan respon siswa terhadap output hasil penelitian keanekaragaman tumbuhan paku di kawasan gunung lut atas bener meriah sebagai referensi pembelajaran kingdom plantae di SMAN 1 Bukit Bener Meriah. Metode yang digunakan pada saat penelitian yaitu metode survey eksploratif dan purposive sampling untuk pengambilan sempel di setiap stasiun penelitian. Hasil dari penelitian ditemukan 20 jenis tumbuhan paku dari 14 famili di ke tiga stasiun. Jenis yang paling banyak ditemukan yaitu Deparia petersenii dengan total 122 individu dan yang paling sedikit ditemukan Asplenium adiantum ningrum dengan total 5 individu, jumlah spesies tumbuhan paku dari tiga stasiun sebanyak 889 individu. Keanekaragaman jenis tumbuhan paku (Pteridophyta) yang terdapat dikawasan Gunung Lut Atas Kabupaten Bener Meriah adalah 2,73. Nilai indeks keanekaragaman tumbuhan paku tersebut termasuk dalam kategori sedang. Kelayakan keanekaragaman tumbuhan paku sebagai referensi pembelajaran mendapatkan total skor keseluruhan yaitu 88,45% hal ini menunjukan media atlas sangat layak direkomendasikan sebagai referensi pembelajaran, dan hasil respon siswa diperoleh skor total 89,39 hal ini menunjukan bahwa media atlas sangat baik di gunakan sebagai refrensi pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu jenis tumbuhan paku yang terdapat dikawasan gunung lut atas kabupaten bener meriah termasuk dalam karegori sedang.