Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun miniatur kincir angin sebagai media pembelajaran untuk mata kuliah Renewable Energy menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap validasi dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran, sementara tahap desain melibatkan pembuatan prototipe miniatur yang sesuai dengan prinsip pembelajaran interaktif. Pada tahap pengembangan, miniatur kincir angin dirancang menggunakan material sederhana namun representatif untuk
menggambarkan mekanisme energi angin. Miniatur diuji dalam tahap implementasi melalui sesi validasi. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menyediakan media pembelajaran yang inovatif dan aplikatif untuk mendukung pengajaran energi terbarukan di tingkat pendidikan tinggi. Terdapat persentase hasil validasi yang diperoleh dari masing-masing validator. Validator 1 memberikan penilaian dengan persentase sebesar 90%, sementara Validator 2 memberikan penilaian dengan persentase sebesar 87%. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa kedua validator memberikan penilaian yang cukup tinggi, dengan rata-rata persentase sebesar 88,5%. Hal ini menunjukkan bahwa media yang divalidasi telah memenuhi standar kualitas yang diharapkan, dan dapat dianggap layak untuk digunakan sesuai dengan tujuan yang diinginkan.