PENGEMBANGAN E- MODUL PEMBELAJARAN PLTS BERBASIS SOLAR TRACKER PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 1 DARUL KAMAL ACEH BESAR

Modul merupakan sebuah dokumen yang disusun untuk menciptakan peserta didik belajar mandiri atau dengan bimbingan guru. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru di SMKN 1 Darul Kamal, perlu adanya sebuah modul pembelajaran terkait dengan materi PLTS berbasis Solar Tracker. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain e modul berbasis solar tracker pada mata pelajaran Instalasi Tenaga Listrik. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari e-modul dan tanggapan peserta didik terhadap e-modul yang telah dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D dengan menggunakan model penelitian Allesi dan Trollip. Hasil penelitian ini adalah berupa e-modul pembelajaran PLTS berbasis Solar Tracker dengan menggunakan aplikasi Canva dan Flipbuilder. Berdasarkan hasil uji validasi ahli media diperoleh skor kelayakan yaitu 93% dengan kategori “Sangat Layak”. Sedangkan hasil uji validasi ahli materi diperoleh skor sebesar 89% dengan kategori “Sangat Layak”. Untuk hasil tanggapan peserta didik memperoleh skor sebesar 78% dengan kategori “Menarik”. Dari hasil uji kelayakan dan hasil tanggapan peserta didik, dapat disimpulkan bahwa e-modul Solar Tracker ini sangat layak dan peserta didik tertarik terhadap pengembangan e-modul berbasis solar tracker pada mata pelajaran Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 1 Darul Kamal Aceh Besar.