Pembelajaran fiqih yang berlangsung di MAN 6 Kuta Baro Aceh Besar masih menggunakan metode ceramah, dan dikte hanya sebagian yang menggunakan audio visual. Maka peneliti merasa perlu melakukan penelitian sejauh mana penggunaan audio visual dilaksanakan agar peserta didik lebih memahami proses pembelajaran pada mata pelajaran fiqih khususnya. Adapun Rumus masalah peneliti dalam skripsi ini adalah bagaimana efektivitas penggunaan media audio visual pada mata pembelajaran fiqih di MAN 6 Kuta Baro Aceh Besar? Dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penggunaan media media audio visual pada mata pembelajaran fiqih di MAN 6 Kuta Baro Aceh Besar?. metode penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio visual di MAN 6 Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, kualitatif adalah penelitian yang bertuajuan untuk mendeskriptifkan fenomena ataupun sikap yang dilakukan manusia baik itu individu maupun kelompok. Prosedur pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Efektivitas penggunaan media audio visual di MAN 6 Kuta Baro Aceh Besar sudah dilakukan cukup baik dan dinilai cukup efektif. Hal tersebut terbukti dilihat dari pembelajaran lebih menarik mudah dipahami, setelah menggunakan media audio visual suasana kelas lebih konduksif dan sikap siswa pun berubah menjadi senang, semangat, tidak bosan, antusias dalam pembelajaran dan membangkitkan pemahaman siswa tentang yang tertuang dalam nilai, serta siswa mampu menyebutkan dan mengulang atau mencontohkan kembali pembelajaran dengan tepat. 2) faktor pendukung yaitu: kemampuan guru dalam menggunakan media, fasilitas/sarana yang tersedia, serta dukungan kepala sekolah. Sedangkan faktor penghambat yaitu : terdapat ganguan teknis dari penggunaan media, listrik padam secara tiba-tiba dan tidak semua materi fikih mengunakan media audio visual.