في الملاحظة الأولى في SMP Babul Maghfirah Aceh Besar وجد الباحث كثير من الطالبات فيه يصعبن في الكلام بسبب تعلمه الممل وغير الإبتكار والإبداع ولذلك إن سبب استخدام هذه الطريقة مناسبة لملاحظات الميدان، ولذلك يحاول الباحث بتصميم تطبيق طريقة Quick On The Draw لترقية قدرة الطالبات على مهارة الكلام باستخدام طريقة تجريبية قسم التصميمات التمهيدية ( Pre- Experimental Design) نوع تصميم One Group Pre- Test, Pos – Tes إن المجتمع لهذا البحث هو جميع الطلاب في الفصل السابع. وعددهم (68) طلبا. ويعتمد الباحث على اختيار لعينة البحث بالطريقة العمدية (Purposive Sampling). والعينة في هذا البحث هو جميع الطلاب في الفصل السابع -أ يتكون من 25 طلاب. لأن هذا الفصل يحتاج الى ترقية قدرة الطلاب على مهارة الكلام. يستخدم الباحث الاختبار في جمع بيانات البحث. وبعد أن قام الباحث بالإختبار القبلي والبعدي قام الباحث بتحليل البيانات باستخدام SPSS 25 أظهر نتائج الاختبار القبلي 61.6 و الاختبار البعدي 81.6 ، كانت الزيادة في درجات الاختبار القبلي والبعدي 20٪. وحصلت نتائج الاختبار القبلي والبعدي على مستوى معنوي ( 2- الديل) 000،0< 5 0،0 مما يدل على أن الفرض البديل ( Ha) مقبول بمعنى أن تطبيق طريقة Quick on The Draw فعال لترقية مهارة الكلام والفرض الصفري (H0) مردود بمعنى أن تطبيق طريقة Quick on The Draw لم يكن فعال لترقية مهارة الكلام.