Kecanduan game online merupakan salah satu jenis bentuk kecanduaan yang disebabkan oleh teknologi internet atau yang lebih dikenal dengan internet addictive disorder. Seperti yang disebutkan dalam internet dapat menyebabkan kecanduaan, salah satunya adalah Computer game Addiction (berlebihan bermain game). Namun yang terjadi di SMP 3 Ingin Jaya masih banyak siswa yang mengalami kecanduan game online, seperti: Anak-anak akan bertingkah laku yang buruk dikarenakan mencontoh apa yang dia lihat dalam game online yang menampilkan adegan-adegan kekerasan. Permainan game online juga bisa menghambat anak-anak dalam belajar tidak suka membaca dikarenakan kecanduaan yang berlebihan yang didapat dari game tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaaruh penggunaan metode konseling behavior dengan teknik self kontrol dengan perilaku kecanduan game online pada remaja di SMPN 3 Ingin Jaya. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja yang bermain game online yang terdiri 60 responden. Sampling yang digunakan adalah purposive inccidental sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala perilaku kecanduan game online. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII berjumlah 25 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu penyebaran angket dan wawancara dan dokumentasi, sedangkan menganalisis data menggunakan metode analisis data yang bersifat kuantitatif dengan pendekatan konseling behavior dengan teknik self control. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan perilaku kecanduan game online peserta didik SMP 3 Ingin Jaya yaitu faktor internel (dalam diri siswa) dan eksternal (luar diri siswa). Pelaksanaan konseling behavior dengan teknik self control untuk mengurangi kecanduan game online peserta didik SMP 3 Ingin Jaya dilaksanakan menggunakan pemberian penerapan pendekatan konseling behavior dengan teknik self control yaitu langkah mendefinisikan masalah dan membuat tujuan, langkah membuat komitmen untuk berubah, langkah mengambil data penyebab-penyebab masalah, langkah menerapkan rencana penanganan, mencegah kembali perilaku bermasalah. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan konseling behavior pada siswa kecanduan game online mampu untuk menguranggi kecanduan game online sehingga siswa dapat meningkatkan motivasi dalam proses belajarnya.