Pembinaan akhlak merupakan hal yang sangat didambakan dalam proses pendidikan, karena akhlak membuat manusia menjadi beradab serta bertingkah laku yang baik. peran yang dilakukan guru di sekolah sudah cukup baik melalui metode yang dilakukan guru dalam membina sekaligus membentuk kembali akhlak siswa melalui pembelajan PAI, namun masih ada sebagian siswa di SMAN 1 Teupah Selatan yang harus terus selalu dibina akhlaknya. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka tujuan penelitian ini yaitu: a) untuk mengetahui bagaimana metode dan yang dilakukan oleh guru dalam membentuk akhlak siswa melalui pembelajaran PAI, b) untuk mengetahui apa saja problematika dan usaha solutif yang dilakukan oleh guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa. Penelitian ni merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian data tersebut dianalisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode yang digunakan guru dalam membentuk akhlak melalui pembelajaran PAI yaitu guru menggunakan metode bervariasi menyesuaikan dengan materi yang diajarakan sepeti metode pembelajaran efektif dan interaktif seperti ceramah, diskusi kelompok dan demonstrasi. Problematika dan usaha yang dihadapi adalah adanya pengaruh lingkungan luar serta keluarga yang kurang terlalu memperhatikan aktifitas anak di rumah. Solusi yang dilakukan guru PAI adalah bekerja sama dengan pihak sekolah serta pihak orangtua siswa dan menciptakan lingkungan sekolah yang baik