Minimnya modul dan praktikum dalam pembelajaran fisika disebabkan belum adanya modul yang cocok dan alat bahan praktikum yang memadai sehingga diperlukan modul ajar yang mendukung praktikum secara virtual khususnya pada materi Gerak Harmonik Sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain modul pembelajaran dan untuk menguji kelayakan modul fisika berbasis pendekatan saintifik berbantuan laboratorium virtual pada materi Gerak Harmonik Sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis (analysis), tahap perancangan (Desain), tahap pengembangan (Development), tetapi tahap penerapan ( Implementasi ) dan tahap terakhir ( Evaluation ) tidak dilakukan karena terbatasnya waktu dan biaya. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dengan instrument berupa lembar validasi penilaian ahli materi dan lembar ahli media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) desain modul yang dikembangkan menggunakan aplikasi canva yang terdiri dari bagian kata pengantar, daftar isi, peta konsep, pendahuluan, isi dan penutup. (2) Modul ajar yang dikembangkan berdasarkan penelitian ahli materi diperoleh persentase 89% dengan kriteria sangat layak, dan ahli media diperoleh persentase 96,6% dengan kriteria sangat layak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modul berbasis pendekatan saintifik berbantuan laboratorium virtual ini sangat layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada materi Gerak Harmonik Sederhana.