Penggunaa media yang bervariasi dalam pembelajaran tentunya amat membantu untuk mencapai hasil belajar yang optimal bagi guru mata pelajaran maupun siswa, salah satu media yang dapat digunakan adalah media komik. Berdasarkan hasil observasi awal di kelas VII SMPN 1 Kota Jantho ditemukan bahwa guru kurang menggunakan media yang bervariasi, media yang digunakan masih sebatas media papan tulis, buku ajar, dan terkadang menggunakan proyektor sehingga siswa kurang antusias dalam proses pembelajaran hal ini menyebabkan hasil belajar siswa belum mencapai KKM. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam menggunakan media komik pada siswa kelas VII di SMPN 1 Kota Jantho. 2) Mengetahui bagaiman peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam menggunakan media komik pada siswa kelas VII di SMPN 1 Kota Jantho. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media komik dalam pemebelajaran aktivitas siswa, dibuktikan dari perolehan nilai pada siklus I berada pada angka persentase 80%, menjadi 95% pada siklus II 95%. Pemerolehan nilai rata-rata siswa pada post test siklus I yaitu 74,5 menjadi 91,2 pada siklus II dan ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal yaitu 54% (13 siswa tuntas) menjadi 91,6% (22 siswa tuntas). Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media komik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di SMPN 1 Kota Jantho.