Audio visual merupakan suatu metode yang digunakan untuk melaksanakan pembelajaran bahasa Arab guna mencapai apa yang diperlukan dalam cara membaca dan berbicara. Peneliti menemukan permasalahan di kelas VIII-9 MTsN 1 Banda Aceh. kurangnya minat siswa dalam mempelajari bahasa Arab Kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Arab , khususnya dalam Pembelajaran kosa kata dengan keterampilan mendengar. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penulisan skripsi ini adalah eksperimen, dengan desain One Group Pre-test Post-test. Peneliti menggunakan observasi, pre-test, post-test sebagai alat penelitian , dan sampel terdiri dari 38 siswa di kelas VIII -9. menggunakan uji normalitas dan uji T menggunakan SPSS 22. Adapun jumlah populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 yang berjumlah 405 siswa -siswa MTsN 1 dan sampel penelitian ini hanya sebagian siswa yaitu siswa kelas MTsN 1 yang berjumlah 38 siswa. Dan hal ini diketahui dari perkiraan hasil nilai observasi kegiatan guru dengan nilai P= 90% dan kegiatan siswa dengan nilai P=
97,5% keduanya berada pada batasan 81-100% yang berarti sangat baik. Adapun hasil pre test dan post test memperoleh tingkat signifikan (2-tailed) 0,000< 0,05.” ini menunjukkan bahwa Hipotesis (Ha) diterima dan Hipotesis (Ho) ditolak.