Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perancangan media Assemblr Edu dan bagaimana kelayakan media pembelajaran di SDN 1 Rundeng. Penelitian ini menggunakan jenis R&D dengan model ADDIE, Sampel penelitian terdiri dari 18 perserta didik kelas V SDN 1 Rundeng, Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar respon peserta didik, hasil validasi oleh ahli media memperoleh skor sebesar 95% dengan kategori sangat valid dan hasil dari ahli materi memperoleh skor sebesar 90% dengan kategori sangat valid sedangkan hasil respon peserta didik terhadap media pembelajaran memproleh skor persentase sebesar 90%. dengan kategori sangat layak, kemudian hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Assemblr Edu layak dikembangkan serta digunakan di SDN 1 Rundeng pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.