Penelitian ini berfokus pada modul role playing untuk meningkatkan kesiapan karir siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi, bertujuan untuk penerapan modul teknik role playing untuk meningkatk kesiapan karir siswa/i melanjutkan pendidikan tinggi. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya, dimana penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuna kesiapan karir siswa/i untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan mengembangkan modul teknik role playing yang dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Uji validitas penelitian divalidasi oleh ahli menggunakan materi, media, dan bahasa, dan hasilnya menunjukkan bahwa modul role playing mempunyai kategori “sangat baik sekali”. Studi tersebut menemukan bahwa bermain peran dapat meningkatkan kesiapan karir siswa/i untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Ini membantu siswa terhadapa pengetahuan kesiapan karir siswa, mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, dan berpartisipasi aktif dalam simulasi profesional. Hal ini memberikan kontribusi terhadap kesiapan karir siswa untuk mencapai tujuan mereka dan memberikan kontribusi terhadap keberhasilan masa depan mereka. Kesimpulannya, penelitian ini menyoroti pentingnya pengetahuan perguruan tinggui untuk meningkatkan kesiapan karir siswa melanjutkan pendidikan tinggi. Dengan menerapkan metode teknik role playing, sekolah dapat lebih menunjang kesiapan karir siswanya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi