Berhasil tidaknya suatu proses pembelajaran salah satunya sangat bergantung pada media yang digunakan oleh guru pada saat pembelajaran, sehingga siswa tidak pasif dan berpatisipasi dalam belajar. Tinggi atau rendahnya partisipasi belajar dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi dan penggunaan media gambar pada materi Struktur dan Fungsi Organel Sel Tumbuhan dan Hewan dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Rancangan penelitian yang digunakan adalah non equivalent control group design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VII5, dan VII7 , kelas VII5 sebagai kelas eksperimen sebanyak 28 siswa dan kelas VII7 sebagai kelas kontrol sebanyak 30 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan tes. Berdasarkan data penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang sangat tinggi terhadap partisipasi belajar dan penggunaan media gambar pada materi Struktur dan Fungsi Organel Sel Tumbuhan dan Hewan dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh dengan hasil pengujian hipotesis diperoleh yaitu thitung 6.12 lebih besar dari nilai ttabel yaitu 1,67, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar berpengaruh terhadap partisipasi dan hasil belajar di SMP Negeri 8 Banda Aceh pada materi Struktur dan Fungsi Organel Sel Tumbuhan dan Hewan.