kecersasan, adversity merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang dalam mengamati kesulitan dan mengolah kesulitan tersebut dengan kecerdasan yang dimiliki sehingga menjadi sebuah tantangan yang harus disesuaikan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui indeks perbedaan kecerdasan adversity terhadap nilai tangung jawab antara yang mengikuti pramuka dan yang tidak mengikuti pramuka. Masalah yang ada didalam kegiatan biasanya siswa yang mengikuti pramuka lebih aktif, keratif ,berkarakter dan bertanggung jawab dibandingkan siswa yang tidak mengikuti pramuka Dapat dilihat ketika mereka berada dilingkungan sekolah, kelas siswa yang mengikuti ekstrakurikuler pramuka lebih percaya dii tampil didepan umum lebih memimiliki tangung jawab ketika diberi perintah,.penelitian ini merupakan penelitian yang mengunakan metode kuantitatif dengan pendekatan komparasi, Data dalam penelitian ini mengunakan kuesioner sebagai metode pokok dan metode dokumentasi sebagai metode penunjangn penelitian ini mengunakan rumus Uji independent sample t test. Hasil penelitian bahwa adanya perbedaan perbedaan indeks yang signifakan. Anggota pramuka sebesar 133.4000 dan sedangkan non pramuka 125.16677. artinya nilai rata-rata anggota pramuka lebih tinggi dari pada nilai rata-rata pada non pramuka terdapat perbedaan yang signifikan. Hasil yang diperoleh t hitung> t tabel value 0,002<0,05 yang berarti ada perbedaan dan hasilnya signifikan.