Bakat pada dasarnya merupakan kemampuan bawaan yang masih perlu pengembangan dan latihan dalam setiap aspeknya. Strategi guru merupakan bagian dari tugas guru dalam mengemban peran sebagai pendidik, penggunaan metode dan pemanfaatan sumber daya dalam pembelajaran termasuk kedalam strategi yang dapat membantu siswa mengembangkan bakat maupun mengasah kemampuan berfikirnya. Selain penggunaan metode guru dapat menyalurkan energi positif kepada siswa berupa dukungan atau motivasi dan bimbingan yang dapat mengasah potensi siswa sehingga dapat meraih tujuan berupa prestasi yang ingin dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana strategi yang dilakukan guru dalam pengembangan bakat siswa serta kendala-kendala yang kerap dihadapi dan faktor-faktor yang dapat mendukung perkembangan bakat siswa di MIN 2 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah pembimbing Ektrakurikuler dan guru MIN 2 Kota Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: strategi yang dilakukan guru dalam pengembangan bakat siswa di MIN 2 Kota Banda Aceh adalah dengan menerapkan metode-metode, memberi dukungan dan motivasi. Kendala yang dihadapi adalah rasa tidak percaya diri siswa dan beberapa siswa kurang motivasi dari lingkungan keluarga. Faktor pendukung adalah dorongan dalam diri siswa, motivasi dan dukungan orang tua, sekolah, dan guru serta penyediaan sarana dan prasarana.