Pendidikan adalah kekuatan yang kuat untuk perubahan sosial karena meningkatkan kesadaran akan perkembangan baru dan alat- alat generasi mendatang. Kebutuhan peserta didik dalam proses pendidikan adalah kebutuhan alat peraga dan modul pembelajaran. Penggunaan alat peraga dan modul pembelajaran sebagai media pembelajaran merupakan sesuatu yang dapat mendukung ketercapaian kompetensi suatu mata kuliah. Dimana hal tersebut dibuktikan dalam penelitian yang menunjukkan bahwa alat peraga dan modul pembelajaran yang sederhana dapat digunakan dimana saja dan dapat di aplikasikan secara efektif untuk pembelajaran pada suatu mata kuliah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hasil rancangan alat peraga dan hasil validasi ahli dari alat peraga untuk perencanaan PLTB dan untuk mengetahui hasil validasi rancangan modul pembelajaran untuk perencanaan PLTB pada mata kuliah Renewable Energy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (R&D). Hasil perancangan alat peraga ini berjalan dengan baik dan sesuai dengan yang diharapkan. Semua komponen yang dipakai berfungsi dengan baik dan mampu merekam data kecepatan angin ke SD card. Dari hasil validasi oleh validator 2 orang ahli media mendapat persenstase rata-rata 89% dengan kategori “Sangat Layak”. Sedangkan hasil dari 2 validator materi mendapat persenstase rata-rata 86% dengan kategori “Sangat Layak” untuk digunakan pada pembelajaran mata kuliah Renewable Energy.