Sarana dan prasarana yang terdapat di sekolah seringkali belum mampu dimaksimalkan dengan baik penggunaannya. Masalah yang sering terjadi yaitu dalam hal pemeliharaan.. Tujuan penelitian ini untuk menemukan model pemeliharaan sarana dan prasarana, untuk menganalisis tantangan dalam pemeliharaan sarana dan prasarana, dan untuk menganalisis peluang pemeliharaan sarana dan prasarana di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) model pemeliharaan sarana dan prasarana di sekolah SMA Negeri 4 Banda Aceh yaitu menerapkan model manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana. Penerapan model ini tentunya dapat membuat kemudahan bagi sekolah dalam pemeliharaan sarana dan prasarana, meliputi perencanaan, pemeliharaan sarana dan prasarana, pelaksanaan pemeliharaan sarana dan prasarana, dan pasca pelaksanaan pemeliharaan sarana dan prasarana. 2) tantangan dalam pemeliharaan sarana dan prasarana di SMA Negeri 4 Banda Aceh adalah kurangnya kesadaran dari siswa, dan dana. 3) peluang model pemeliharaan sarana dan prasarana di SMA Negeri 4 Banda Aceh cukup baik, kerap didukung dari pihak lain. Seperti Dinas Pendidikan, Komite Sekolah, dan Wali Siswa. Dengan demikian model pemeliharaan sarana dan prasarana di SMA Negeri 4 Banda Aceh telah berkontribusi terhadap terjaga sarana dan prasarana dan keterpenuhan sarana dan prasarana.