Skripsi ini berjudul “Analisis Gerakan Literasi Sekolah Program 15 Menit Membaca Dan Kaitannya Dengan Prestasi Siswa Di SMP Negeri 3 Kota Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Gerakan Literasi Sekolah program 15 menit membaca mempunyai kaitan dengan prestasi siswa di SMP Negeri 3 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Kota Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 883 siswa, sampel yang digunakan adalah sebanyak 67 siswa yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana melalui hasil angket. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh antara GLS terhadap prestasi siswa. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji linear sederhana dan uji t parsial yang menunjukkan nilai t hitung sebesar 4.872 > t tabel 1.668 dan nilai sig. 0.0000 < standar error 0.05 yang menunjukkan hipotesis Ha1 bahwasanya GLS memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Besarnya pengaruh GLS terhadap prestasi sebesar 51,7% yang termasuk dalam kategori moderate/sedang. Ini berarti bahwa 48,3% prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar GLS.