Bullying merupakan suatu perilaku agresif yang bersifat negatif yang mengakibatkan sesorang dalam keadaan tidak nyaman, bullying merupakan perilaku yang dapat merugikan dan membahayakan orang lain yang mengalami bullying, penanganan yang harus dilakukan yaitu menggunakan konseling individual. konseling individual yang merupakan salah satu layanan konseling secara tatap muka oleh konselor dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan konseling individual dalam menanggulangi pasca perilaku bully pada siswa MAN 2 Aceh Besar. Metode Penelitian yang digunakan adalah studi kasus kualitatif. Data diperoleh dari guru BK, wali kelas, dan siswa selaku korban. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi. Setelah data dikumpulkan data akan dianalisis menggunakan yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah perilaku bullying yang terjadi yaitu bullying verbal. Bullying verbal adalah bullying yang melibatkan bahasa lisan namun meski begitu bullying verbal juga sama menyakitkannya dengan kasus bullying yang lain karena yang di targetkan dalam pembully adalah mental dan psikologis korban dalam jangka panjang. Dampak bullying secara psikologis terlihat bahwa siswa menjadi tidak percaya diri, khawatir dengan lingkungan sekitar, trauma untuk berteman kembali, malu dengan berbicara pelan dan menghindari kota mata. Strategi guru BK mengatasi pembully siswa MAN 2 Aceh Besar, yaitu memberi dan menumbuhkan kreativitas siswa. Beberapa kendala yang dihadapi guru BK dalam mengatasi bullying siswa MAN 2 Aceh Besar, yaitu kurangnya memberikan informasi masalah yang terjadi.