Tengku merupakan istilah yang digunakan di Dayah Darul ‘Ulum Abu Lueng Ie dan panggilan santriwati kepada guru di dayah salafi atau Orang-orang yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam mendidik, membimbing, membina, mengarahkan, menilai, dan mengevaluasi pembinaan keagamaan santriwati. Namun perilaku santriwati pada zaman sekarang sering mengeluarkan perkataan yang kasar, enggan untuk shalat, puasa, dan lain-lainnya, menjadikan permasalahan- permasalahan pembinaan dari segi agama bagi santriwati yang sangat terkait dengan peran Tengku. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang Strategi Tengku dalam Pembinaan Keagamaan Santriwati, metode-metode yang digunakan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan keagamaan terhadap santriwati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Informan berjumlah 4 orang Tengku Dayah Darul ‘Ulum Abu Lueng Ie Aceh Besar yang terdiri dari 1 Tengku laki-laki dan 3 Tengku perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara khusus Tengku berperan dalam strategi pembinaan keagamaan santriwati. Strategi yang Tengku terapkan terhadap santriwati di Dayah Darul ‘Ulum Abu Lueng Ie yaitu dengan menjadi model, teladan, mengawasi, membimbing, membina dan mengevaluasi akhlak keagamaan terhadap santriwati. Berdasarkan hasil observasi penulis Tengku sudah mencerminkan peran yang dijelaskan, dan Tengku datang tepat waktu untuk mengontrol santriwati dalam shalat berjama’ah, pengajian dan baik dalam bertutur kata. Metode yang diterapkan dalam membina keagamaan terhadap santriwati berbeda-beda, baik dari segi keteladanan, pengawasan, memotivasi, dan memberi hukuman. Faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam pembinaan keagamaan santriwati yaitu keterlambatan santriwati, kurangnya respon orang tua terhadap perkembangan santriwati di rumah, dan kurangnya tanggung jawab sebagai santriwati.