Perilaku phubbing yaitu sikap mengabaikan orang di sekitar dengan terlalu fokus pada penggunaan ponsel, sering terlihat pada mahasiswa selama proses perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali upaya dosen dalam mengatasi perilaku phubbing mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, untuk mengidentifikasi tindakan dosen dalam mengurangi fenomena tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan dosen dan observasi di ruang kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosen menggunakan beberapa upaya, seperti memberikan pemahaman tentang dampak negatif phubbing, menciptakan pembelajaran yang interaktif, serta menetapkan aturan penggunaan ponsel selama perkuliahan. Meskipun terdapat tantangan berupa ketergantungan mahasiswa pada ponsel, sebagian mahasiswa mulai menyadari dampak buruk dari perilaku ini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun upaya dosen telah cukup efektif, kesadaran mahasiswa dan pendekatan yang lebih intensif dari dosen diperlukan untuk mengatasi perilaku phubbing secara maksimal.