Dalam mendukung mata kuliah Rangkaian Listrik di prodi PTE perlu simulasi grafis, yang tanpa harus mengunakan perangkat fisik. Tersedianya modul aplikasi PSIM menjadi alternatife untuk mendukung simulasi pada pembelajaran Mata Kuliah Rangkaian Listrik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan modul aplikasi PSIM dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa PTE dan juga melihat respon terhadap penerapan modul tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pendekatan Kuantitatif mengunakan model Quasi Eksperimen dengan pre-test dan post-test Desain. Instrumen penelitian mengunakan soal tes dan angket. Dalam hal ini kedua instrumen telah di validasi oleh pakar. Hasil penelitian menunjukkan untuk pre-tets rata-rata 45,23 dan post-test rata-rata 69,76. Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa setelah diterapkan modul aplikasi PSIM dan ini di dukung dengan data angket, dimana mahasiswa menunjukkan respon yang tinggi terhadap penerapan modul aplikasi PSIM, dengan nilai 79% katagori tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahawa penerapan Modul Aplikasi PSIM sangat membantu mahasiswa dalam meningkatkan hasil belajar.