Salsabila, 210603031 (2025) Pengaruh Fitur Layanan dan Promosi terhadap Minat dalam Menggunakan Bank Digital Syariah (studi kasus pada generasi milenial Kota Banda Aceh). Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-raniry.
![[thumbnail of Fitur layanan, Promosi, Minat, Generasi Milenial]](https://repository.ar-raniry.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Fitur layanan, Promosi, Minat, Generasi Milenial)
Salsabila, 210603031, FEBI, PS, 085767406585.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (8MB)
Text (Fitur layanan, Promosi, Minat, Generasi Milenial)
Salsabila, 210603031, FEBI, PS.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (8MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fitur layanan dan promosi terhadap minat dalam menggunakan bank digital syariah pada generasi milenial di kota banda aceh. Fitur layanan dan promosi merupakan faktor yang dapat mempengaruhi minat dalam menggunakan bank digital syariah pada generasi milenial Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah generasi milenial Kota Banda Aceh dengan jumlah sampel 96 responden melalui penyebaran kuesioner lewat google form. Data di analisis dengan regresi linear berganda menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial dan simultan fitur layanan dan promosi berpengaruh signifikan terhadap minat menggunakan bank digital syariah
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X4 Fiqih > 2X4.2 Mu'amalat > 2X4.27 Bank, Termasuk Baitul Mal Wat Tamwil 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 330 Economics (Ilmu Ekonomi) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > S1 Perbankan Syariah |
| Depositing User: | Salsabila Salsabila |
| Date Deposited: | 30 Apr 2025 08:26 |
| Last Modified: | 30 Apr 2025 08:26 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/44818 |
Actions (login required)
- View Item