Pengelolaan Ekstrakurikuler dalam Penguatan Karakter Peserta Didik di Pesantren Modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh

[error in script]

[thumbnail of Pengelolaan Ekstrakurikuler dalam Penguatan Karakter Peserta Didik] [error in script]
Download (5MB)
[thumbnail of Pengelolaan Ekstrakurikuler dalam Penguatan Karakter Peserta Didik] [error in script]
Download (4MB)

Abstract

Pesantren Modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang menyelenggarakan program ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat dan karakter santri. Kegiatan eksrakurikuler di Pesantren Modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh sudah berjalan dengan baik setiap tahun. Akan tetapi waktu untuk kegiatan ektrakurikuler tersebut tidak mencukupi, sehingga kegiatan ektrakurikuler tersebut tidak berjalan maksimal. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Perencanaan ekstrakurikuler dalam penguatan karakter peserta didik di pesantren modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh, untuk mengetahui pelaksanaan ekstrakurikuler dalam penguatan karakter peserta didik di pesantren modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh, untuk mengetahui pengevaluasian ekstrakurikuler dalam penguatan karakter peserta didik di pesantren modern Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil Penelitian Menunjukkan bahwa Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler di pesantren Modern Babun Najah telah berhasil membangun karakter santri, kesuksesan ini merupakan hasil dari perencanaan yang menyeluruh yang melibatkan kepala sekolah, guru pembina, orang tua, dan santri sendiri. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di Pesantren Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh juga memainkan peran penting dalam membentuk karakter santri, aktivitas ini berdampak positif yang signifikan terhadap perkembangan karakter santri. Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler di Pesantren Modern Babun Najah Ulee Kreng Banda Aceh juga menunjukkan bahwa kegiatan ini memiliki peran signifikan dalam pembentukan karakter santri. Keberhasilan kegiatan diukur melalui penilaian yang berorientasi pada proses, yang mencakup elemen kedisiplinan, kerja sama, dan tanggung jawab.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Nurul Izzati
Date Deposited: 18 May 2026 04:56
Last Modified: 18 May 2026 04:56
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/45226

Actions (login required)

View Item
View Item