Setelah peneliti melakukan angket respon terhadap siswa/i langsung dipesantren Tgk. Chiek Oemar Diyan, peneliti menemukan bahwa banyak siswa/i kurangnya dalam menguasai kosa kata Sebagian dari mereka sudah mengetahui beberapa kosa kata yang mereka dapatkan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi masih kurang tepat dalam menerapkannya. Dalam hal ini, peneliti menggunakan metode Munaqasyah dalam proses pembelajaran, di mana penggunaan metode ini tujuannya dapat membantu guru dalam proses pengajaran. Oleh karena itu, topik yang sesuai untuk penelitian ini adalah penggunaan metode Munaqasyah dengan diskusi berkelompok untuk meningkatkan kemampuan siswa. Peneliti menggunakan desain penelitian eksperimen One Group Pre-Test, Post-Test dan mengambil sampel penelitian dari kelas 2 (IPS) di pesantren Tgk. Chiek Oemar Diyan, yang berjumlah 18 siswa/i. Sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah tes awal, tes akhir, dan lembar angket respon. Penggunaan kitab ulumul qur'an dengan metode Munaqasyah untuk meningkatkan keterampilan membaca di pesantren Tgk. Chiek Oemar Diyan, dan peneliti mengandalkan hasil dari uji Paired Samples T Test yang menunjukkan hasil tingkat signifikansi (Sig. (2-tailed) 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima, dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Sedangkan hasil dalam respon siswa/i adalah sebesar 81%, yang menunjukkan hasil yang sangat baik berdasarkan analisis data langsung.