Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan kedisiplinan siswa. Bimbingan kelompok merupakan suatu teknik yang mengarah perilaku individu untuk membantu konseli dalam mengatur dan merubah perilaku kearah yang lebih efektif melalui proses belajar tingkah laku baru. Jenis penlitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen (one group pretest posttest design). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala likert dengan penyebaran angket kepada seluruh siswa XII IPS 2, populasi penelitian adalah 38 orang dan menggunakan purposive sampling, yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 8 orang sesuai dengan kriteria. Sampel diberikan treatment berupa layanan Bimbingan kelompok. Penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan antara nilai pretest dan posttest dimana adanya peningkatan nilai sesudah diberikan layanan melalui dinamika kelompok untuk meningkatkan kedisiplinan siswa yang ditunjukan dengan hasil uji hipotesis yaitu perolehan t hitung 1,75 < 90,108. Dari perbandingan tersebut dapat diputuskan bahwa Ho di tolak, dengan kata lain Ha dapat di terima. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa bimbingan kelompok dapat meningkatkan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Delima Kabupaten Pidie