Pembelajaran literasi sains berbasis riset di Madrasah Aliyah Negeri Kota Banda Aceh dilaksanakan melalui kegiatan teori, sementara praktikum jarang dilakukan. Karena pembelajaran berbasis riset belum diterapkan sepenuhnya oleh guru mata pelajaran. Sebaliknya literasi sains harus dikuasai siswa untuk merubah cara berpikir secara rasional, sistimatis, dan kritis. Literasi sains mencakup empat dimensi, yaitu : proses sains, pengetahuan sains, aplikasi sains, dan sikap siswa terhadap sains. Untuk menjawab permasalahan diatas penulis melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk mengahasilkan modul pembelajaran literasi sains berbasis riset pada mata pelajaran fisika yang valid, dan praktis. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Instrumen penelitian adalah , lembar validasi modul pembelajaran, dan lembar validasi kepraktikalitas respon guru terhadap modul pembelajaran. Penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan sudah termasuk kategori valid berdasarkan penilaian ahli. Modul pembelajaran termasuk kategori praktis berdasarkan hasil respon guru. Penggunaan modul pembelajaran literasi sains berbasis riset paraktis untuk digunakan. Disarankan kepada guru fisika agar menggunakan modul pembelajaran literasi sains berbasis riset dalam mengajar mata pelajaran fisika.