Pengaruh Metode Cerita Islami Untuk Mengembangkan Sikap Sabar Melalui Kisah Nabi Ayyub AS di TK Nurul Fata Aceh Selatan

Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan bahwa sebagian anak di TK Nurul Fata Aceh Selatan menunjukkan sikap sabar yang belum berkembang secara optimal, seperti mudah menangis, sulit menunggu giliran, dan kurang mampu mengendalikan emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode cerita Islami melalui kisah Nabi Ayyub AS dalam meningkatkan sikap sabar anak usia dini di TK Nurul Fata Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen satu kelompok (one-group pretest–posttest). Subjek penelitian terdiri atas 26 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, dengan instrumen berupa lembar observasi sikap sabar anak. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis menggunakan uji-t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan sikap sabar anak setelah penerapan metode cerita Islami. Rata-rata skor meningkat dari 17,53 (62,6%) pada pretest menjadi 22,2 (79,3%) pada posttest, dengan peningkatan sebesar 4,67 poin atau 16,7%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa anak lebih mampu menampilkan perilaku sabar, seperti menunggu giliran, mengendalikan emosi, dan meneladani sikap sabar Nabi Ayyub AS dalam kegiatan sehari-hari. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode cerita Islami melalui kisah Nabi Ayyub AS efektif dalam meningkatkan sikap sabar anak usia dini dan layak digunakan sebagai salah satu metode pembelajaran berbasis nilai di taman kanak-kanak