Manajemen Program Ekstrakurikuler Berbasis Islami Di MTsS Samudera Pasai Madani Aceh Besar

Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk mencerdaskan peserta didik secara intelektual, tetapi juga harus membentuk karakter dan akhlak yang mulia. Salah satu cara efektif untuk mewujudkan tujuan tersebut adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler, khususnya yang berbasis Islami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen program ekstrakurikuler berbasis Islami di MTsS Samudera Pasai Madani Aceh Besar, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan secara sistematis dan partisipatif dengan berlandaskan nilai-nilai syariat Islam dan melibatkan berbagai pihak. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara terstruktur, disiplin dan sesuai dengan nilai-nilai keislaman berpedoman pada SOP, dengan pemisahan gender dan pengawasan ketat oleh guru serta ustaz. Evaluasi dilakukan secara berkala dan partisipatif sebagai upaya meningkatkan mutu kegiatan menggunakan angket, diskusi, dan laporan kegiatan. Hasil evaluasi digunakan untuk perbaikan program secara berkelanjutan. Manajemen program ini terbukti efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam kegiatan ekstrakurikuler, sekaligus mendukung pengembangan karakter dan potensi siswa secara holistik.