[error in script]
Download (3MB) | Request a copy
Download (1MB)
Abstract
Konsentrasi adalah kemampuan seseorang untuk fokus perhatian, pikiran, dan kesadaran pada satu hal atau kegiatan dalam waktu tertentu, sambil menghindari gangguan dari luar. Di sekolah, terlihat bahwa kemampuan konsentrasi anak masih kurang berkembang. Hal ini terjadi karena media pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi dan belum memanfaatkan teknologi digital. Penelitian ini menggunakan permainan E-Matching Card sebagai media pembelajaran digital yang interaktif untuk meningkatkan kemampuan konsentrasi anak, yang berbeda dari permainan konvensional yang biasa digunakan sebelumnya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan permainan digital, yaitu E-Matching Card, terhadap peningkatan kemampuan konsentrasi anak di wilayah tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu, yaitu model Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, yang berarti semua anggota populasi menjadi sampel. Dalam penelitian ini, populasi dan sampel terdiri dari 16 anak yang dibagi menjadi dua kelompok: 8 anak di kelas eksperimen yang diberi perlakuan berupa permainan E- Matching Card, dan 8 anak di kelas kontrol yang tetap belajar dengan metode biasa. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar pengamatan dengan 5 indikator kemampuan konsentrasi, yaitu kemampuan memperhatikan instruksi, menyelesaikan tugas, mempertahankan perhatian, ketahanan terhadap gangguan, dan konsistensi perilaku. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan konsentrasi yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan permainan. Dari hasil analisis diperoleh nilai t-hitung sebesar 2,263 yang lebih besar dari t-tabel yaitu 2,145, dengan tingkat signifikansi sebesar 0,040 yang lebih kecil dari 0,05. Temuan ini membuktikan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan E-Matching Card dapat meningkatkan kemampuan konsentrasi anak usia dini karena media digital ini mampu menampilkan materi secara menarik melalui gambar, suara, dan warna yang dapat memancing minat dan fokus anak.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 000 Computer Science, Information and System > 005 Computer Programming, Program & Data |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Shafriatul Husna |
| Date Deposited: | 11 Feb 2026 08:29 |
| Last Modified: | 11 Feb 2026 08:29 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/54002 |
