Kajian Terhadap Strategi Dan Pendekatan Pengajaran Agama Di Aceh Besar (Studi Kasus Di Dayah Miftahul Khairi Al- Amiriyyah Lambunot Paya, Kuta Baro, Aceh Besar)

Pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada peningkatan pengetahuan keagamaan, tetapi juga pada pembentukan karakter sosial yang selaras dengan nilai-nilai Islam. Di Aceh Besar, pelaksanaan strategi pengajaran agama masih menghadapi berbagai tantangan, seperti perbedaan latar belakang sosial budaya peserta didik serta pengaruh globalisasi dan perkembangan teknologi yang menuntut penyesuaian metode pembelajaran. Perubahan perilaku individu sangat dipengaruhi oleh interaksi dengan lingkungan yang sarat nilai keagamaan, sebagaimana terlihat dari pengalaman individu berlatar belakang perilaku menyimpang yang mengalami transformasi setelah berinteraksi dengan lingkungan dayah di Aceh Besar melalui aktivitas keagamaan dan kehidupan sosial yang religius. Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi dan pendekatan pengajaran agama di Dayah Miftahul Khairi Al-Amiriyyah, Lambunot Paya, Kuta Baro, Aceh Besar, dengan menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran agama di dayah tersebut dilaksanakan melalui perpaduan metode tradisional dan modern, seperti talaqqi, halaqah, pembelajaran individual, serta pemanfaatan media digital. Strategi ini terbukti berperan penting dalam memperkuat nilai-nilai keislaman, membina karakter santri, serta mempertahankan fungsi sosial dayah sebagai pusat pendidikan dan pembentukan moral masyarakat Aceh yang religius dan berakhlak mulia