Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berorganisasi Mahasiswa Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Penelitian ini menganalisis faktor yang mempengaruhi minat berorganisasi mahasiswa Program Studi Kesejahteraan Sosial Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Fenomena rendahnya partisipasi mahasiswa menjadi latar belakang penelitian, dimana dari 27 mahasiswa angkatan 2022, hanya 16 orang terdaftar dalam HMP Kesejahteraan Sosial dengan partisipasi yang tidak konsisten. Penelitian bertujuan untuk menganalisis minat dan partisipasi mahasiswa dalam berorganisasi, memahami pengalaman serta persepsi yang membentuk minat mahasiswa, dan mendeskripsikan ketersediaan sarana prasarana organisasi kemahasiswaan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 24 mahasiswa angkatan 2022 (representasi 88,89%) yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan dikategorikan menjadi tiga kelompok: aktif 9 orang(37,5%), kurang aktif 8 orang (33,3%), dan tidak aktif 7 orang (29,2%). Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 62,5% mahasiswa memiliki tingkat partisipasi rendah. Faktor internal yang dominan meliputi motivasi pribadi, ketertarikan terhadap kegiatan organisasi, persepsi tentang pentingnya organisasi, dan kemampuan manajemen waktu. Faktor eksternal mencakup pengaruh lingkungan sosial, pengalaman pengembangan keterampilan, dukungan institusi, dan ketersediaan sarana prasarana. Hambatan utama adalah konflik akademik organisasi, dinamika internal yang kurang kondusif, hambatan psikologis, dan kendala praktis. Penelitian menyimpulkan bahwa minat berorganisasi dipengaruhi interaksi kompleks faktor internal dan eksternal. Rekomendasi ditujukan kepada organisasi kemahasiswaan untuk meningkatkan kualitas manajemen dan program kerja, institusi untuk menyediakan kebijakan akomodatif dan sarana prasarana memadai, serta mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan manajemen waktu dan memanfaatkan organisasi sebagai wahana pengembangan kompetensi.