Efektivitas Bimbingan Kelompok Terhadap Kemampuan Manajemen Waktu Santri Madrasah Aliyah Ulumul Qur'an Banda Aceh

Manajemen waktu menjadi keterampilan yang sangat penting bagi santri yang hidup dalam lingkungan pesantren dengan jadwal kegiatan yang padat danterstruktur. Fenomena yang terjadi di Madrasah Aliyah Ulumul Qur‟an BandaAceh menunjukkan bahwa sebagian santri masih mengalami kesulitan dalam mengelola waktu secara efektif, yang terlihat dari kebiasaan menunda tugas, kurangnya kemampuan menentukan prioritas antara belajar, ibadah, dan aktivitas lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan kemampuan manajemen waktu santri. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest. Sampel penelitian berjumlah 8 santri kelas X yang memiliki kemampuan manajemen waktu rendah, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket manajemen waktu yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan ujiPaired Sample t-test dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan manajemen waktu santri setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Nilai N-Gain sebesar 0,93 atau 91% berada pada kategori tinggi, yang menandakan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif dalam membantu santri mengelola waktu secara lebih terarah, disiplin, dan bertanggung jawab. Dengan demikian, layanan bimbingan kelompok dapat dijadikan sebagai alternatif intervensi yang efektif dalam mengatasi permasalahan manajemen waktu santri di lingkungan pesantren.