Implementasi Visi Misi Dalam Pembentukan Peserta Didik Siap Kerja di SMK Negeri 3 Banda Aceh

Visi sekolah berfungsi sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan, pembelajaran, dan pembinaan karakter peserta didik. Sementara itu, misi menjelaskan arah dan program yang dirancang untuk mewujudkan visi tersebut, antara lain melalui peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan kerja sama dengan dunia industri, serta pengembangan kurikulum yang selaras dengan perkembangan teknologi Permasalahan dalam implementasi visi misi dilatarbelakangi oleh tingginya angka pengangguran lulusan SMK di Indonesia yang mencapai 8,62%. Tujuan penelitian ini 1). untuk mengetahui implementasi visi misi dalam pembentukan peserta didik siap kerja di SMK Negeri 3 Banda Aceh 2). untuk mengetahui keberhasilan visi misi dalam pembentukan peserta didik siap kerja di SMK Negeri 3 Banda Aceh 6 3). untuk mengetahui kendala dalam pembentukan peserta didik siap kerja di SMK Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan 1). implementasi visi misi berjalan baik melalui program seperti link and match, teaching factory, PKL, dan bimbingan karakter yang meningkatkan soft skills dan hard skills. 2). keberhasilan diukur dari tingginya penyerapan lulusan, seperti jurusan perhotelan yang mencapai 90%, dan adanya pendataan alumni oleh Bursa Kerja Khusus (BKK). Meskipun demikian, masih terdapat 3). kendala seperti fasilitas praktik yang terbatas, kesenjangan soft skills siswa, dan kurangnya pemahaman terhadap visi misi sekolah. Disimpulkan bahwa implementasi visi misi di SMK Negeri 3 Banda Aceh berhasil membentuk peserta didik siap kerja, namun tantangan terkait sarana, pemahaman siswa, dan kesiapan mental masih perlu diatasi secara berkelanjutan.