Strategi Ustadzah Dalam Membina Akhlak Santri TPA Al-fatah Tanjung Seulamat Aceh Besar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan akhlak santri dalam pendidikan Islam, khususnya di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana perencanaan dan pelaksanaan ustadzah dalam membina akhlak santri, (2) apa saja kendala yang dihadapi ustadzah dalam proses pembinaan akhlak, dan (3) bagaimana efektivitas ustadzah dalam membina akhlak santri di TPA Al-Fatah Tanjung Seulamat Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan dan pelaksanaan pembinaan akhlak, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta menganalisis efektivitas pembinaan akhlak santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian ustadzah dan santri. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan pembinaan akhlak dilakukan secara terarah melalui keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan, pemberian nasihat, serta penggunaan metode pembelajaran yang variatif seperti ceramah, cerita, praktik, dan contoh langsung. Kendala yang dihadapi ustadzah meliputi perbedaan karakter dan latar belakang santri, kurangnya dukungan pembiasaan dari keluarga, serta pengaruh lingkungan pergaulan. Sementara itu, efektivitas pembinaan akhlak terlihat dari adanya perubahan perilaku santri ke arah yang lebih baik, seperti meningkatnya kedisiplinan, kebiasaan mengucapkan salam, serta sikap sopan santun terhadap ustadzah, teman, dan orang tua. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi ustadzah dalam membina akhlak santri di TPA Al-Fatah Tanjung Seulamat Aceh Besar tergolong efektif, meskipun masih memerlukan dukungan dari lingkungan keluarga dan masyarakat agar hasil pembinaan lebih optimal.