Eksplorasi Program Membaca Nyaring dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di SDN 24 Kota Banda Aceh

Skripsi ini berjudul "Eksplorasi Program Membaca Nyaring dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di SDN 24 Kota Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi manfaat program membaca nyaring dalam meningkatkan minat baca siswa di SDN 24 Kota Banda Aceh, serta untuk mengeksplorasi kendala yang terjadi dalam program membaca nyaring untuk meningkatkan minat baca siswa di SDN 24 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah fasilitator program membaca nyaring, guru, pustakawan, dan tujuh siswa-siswi SDN 24 Kota Banda Aceh yang terlibat dalam program membaca nyaring. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program membaca nyaring memberikan manfaat yang nyata terhadap perkembangan minat baca siswa secara bertahap dan terstruktur sesuai dengan tahapan Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) Vygotsky, mulai dari membangun fondasi pengenalan literasi awal, meningkatkan keberanian dan partisipasi aktif siswa, menginternalisasi pengalaman membaca, hingga tumbuhnya minat baca intrinsik yang mendorong siswa untuk mengunjungi perpustakaan secara mandiri. Kemudian kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program membaca nyaring di SDN 24 Kota Banda Aceh, yaitu; Pertama, kurangnya partisipasi guru dalam mengikuti program membaca nyaring. Kedua, rendahnya inisiatif siswa untuk aktif dalam sesi membaca nyaring. Ketiga, kurangnya pemahaman siswa terhadap isi bacaan dalam merangkai informasi dan memaknai pesan cerita secara menyeluruh.