Pengembangan Alat Peraga Pengubah Arus AC Ke DC Pada Mata Kuliah Rangkaian Listrik

Pembelajaran mata kuliah Rangkaian Listrik memerlukan media yang mampu mengonkretkan konsep abstrak, khususnya pada materi pengubahan arus AC ke DC. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan alat peraga pengubah arus AC ke DC sebagai media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Data diperoleh melalui validasi oleh 2 orang dosen ahli materi dan 2 orang dosen ahli media, serta angket respon dari 12 mahasiswa semester ganjil pada uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga yang dikembangkan dinyatakan sangat layak, dengan persentase validasi ahli materi sebesar 88% dan ahli media sebesar 91%. Respon mahasiswa memperoleh persentase 80% dengan kategori baik. Alat peraga ini membantu mahasiswa memahami proses konversi arus AC ke DC secara lebih konkret dan mendukung pembelajaran mandiri, sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran pendukung pada mata kuliah Rangkaian Listrik.