Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Materi Fotosintesis Berbasis Augmented Reality Untuk Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi media pembelajaran pada materi fotosintesis di sekolah dasar sehingga konsep yang bersifat abstrak sulit dipahami oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality pada materi fotosintesis untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini dibatasi pada tahap pengembangan produk dan uji kelayakan tanpa melakukan uji coba langsung kepada siswa. Media dikembangkan menggunakan aplikasi Assemblr Edu dengan memanfaatkan objek tiga dimensi berbasis Augmented Reality yang dapat diakses melalui perangkat smartphone. Uji kelayakan dilakukan melalui validasi oleh ahli media dan ahli materi menggunakan instrumen angket. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh persentase kelayakan sebesar 100% dari ahli media dan 100% dari ahli materi dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi fotosintesis di sekolah dasar.