Peran Ketua Organisasi Siswa intra Madrasah Dalam Penyelesaian Konflik Antar Anggota Di Madrasah Aliyah Tgk. Chiek Oemardiyan Indrapuri Aceh Besar

Putri Rizkiah, 210206091 (2025) Peran Ketua Organisasi Siswa intra Madrasah Dalam Penyelesaian Konflik Antar Anggota Di Madrasah Aliyah Tgk. Chiek Oemardiyan Indrapuri Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

[thumbnail of Organisasi,  Penyelesaian  Konflik,  Organisasi Siswa.] Text (Organisasi, Penyelesaian Konflik, Organisasi Siswa.)
Putri Rizkiah, 210206091, FTK, MPI.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran Ketua Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) dalam penyelesaian konflik antar anggota di Madrasah Aliyah Tgk. Chiek Oemar Diyan Indrapuri Aceh Besar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konflik internal OSIM yang dipengaruhi oleh perbedaan pendapat, kurangnya komunikasi, dan kedisiplinan antar anggota, sehingga diperlukan peran kepemimpinan Ketua OSIM dalam menjaga keharmonisan organisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran Ketua OSIM, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengetahui strategi yang dilakukan dalam penyelesaian konflik antar anggota OSIM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Madrasah, Guru Pembina OSIM, dan Ketua OSIM, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ketua OSIM berperan sebagai mediator dalam penyelesaian konflik dengan melibatkan musyawarah, menjalin komunikasi yang baik antar anggota, serta berkoordinasi dengan guru pembina OSIM. Faktor pendukung dalam penyelesaian konflik meliputi kekompakan pengurus dan dukungan pihak madrasah, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan pengalaman dan kewenangan Ketua OSIM. Dengan demikian, peran Ketua OSIM sangat penting dalam menciptakan suasana organisasi yang harmonis, kondusif, dan sesuai dengan nilai-nilai Islami di lingkungan madrasah.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.8 Siswa, Murid, Peserta didik, Anak didik
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Putri Rizkiah
Date Deposited: 20 May 2026 04:52
Last Modified: 20 May 2026 04:52
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/56982

Actions (login required)

View Item
View Item