[error in script]
Download (5MB)
Abstract
Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Oleh karena itu kepala sekolah yang kompeten dituntut mampu mengelola sistem serta lingkungan sekolah secara optimal, serta memberikan pembinaan yang efektif kepada tenaga kependidikan. Rendahnya kinerja tenaga kependidikan dapat berdampak negatif terhadap kelancaran proses penyelenggaraan pendidikan. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kedisiplinan serta keterbatasan tenaga administrasi yang sesuai dengan kualifikasi yang dibutuhkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala tata usaha, serta staf administrasi sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi kepala sekolah, strategi pembinaan yang diterapkan, serta hambatan yang dihadapi dalam proses pembinaan tenaga kependidikan di SMKN 1 Banda Aceh. Berdasarkan hasil penelitian : 1) Kompetensi kepala sekolah dalam pembinaan tenaga kependidikan di SMKN 1 Banda Aceh yaitu kepala sekolah menunjukkan kompetensi yang menyeluruh, meliputi : peran sebagai pendidik (educator), supervisor, pemimpin (leader), inovator, administrator, manajer, serta motivator. Hasil analisis mengindikasikan bahwa pembinaan yang sudah dilakukan oleh kepala sekolah adalah meningkatan kemampuan staf dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. 2) Strategi pembinaan yang diterapkan bersifat terstruktur, dimulai dari pendataan dan koordinasi tenaga kependidikan, pengawasan, evaluasi, hingga pelaksanaan pelatihan. 3) Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam pembinaan yaitu masih terjadi kekurangan tenaga administrasi sekolah dan rendahnya tingkat kedisiplinan tenaga kependidikan. Upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi permasalahan tersebut yaitu meningkatkan kualitas SDM, pembinaan berkelanjutan, dan mengadakan pelatihan
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.2 Tata Usaha Sekolah, Putus Sekolah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Sri Mulyani |
| Date Deposited: | 21 May 2026 04:01 |
| Last Modified: | 21 May 2026 04:01 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/57191 |
