Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Mutu Akademik di MAS Babun Najah Banda Aceh

Peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah, tak lepas dari peran strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu, terbukti berbagai prestasi yang diperoleh madrasah di MAS Babun Najah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pengembangan mutu akademik di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Babun Najah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.penentuan subjek dilakukan dengan pendekatan porpusive sumpling. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang akademik, serta guru di MAS Babun Najah Banda Aceh. penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepala madrasah MAS Babun Najah Banda Aceh mengimplementasikan startegi pengembangan mutu akademik melalui peningkatan kompetensi guru, penguatan kurikulum terpadu antara pendidikan umum daan keagamaan, penciptaan budaya belajar yang disiplin dan religious, serta optimalisasi sarana dan prasarana Pendidikan, (2) factor pendukung dalam pengembangan mutu akademik meliputi komintmen dan visi kepemimpinan kepala madrasah, profesionalisme guru, dukungan Yayasan dan orang tua santri, serta budaya pesantren yang mendukung pembinaan akademik dan karakter. Sementara itu, factor penghambat yang dihadapi antara lain keterbatasan sarana tertentu dan beban kerja guru yang cukup tinggi.