Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk SMA/MA

Penelitian ini dilakukan karena terbatasnya sumber belajar siswa yang cenderung terpusat pada buku paket, sehingga menimbulkan kesulitan dalam memahami konsep dan persamaan kompleks pada materi suhu dan kalor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan media pembelajaran berbasis web yang dikembangkan sebagai sumber belajar pendukung. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Alessi dan Trollip (Planning, Design, Development). Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli materi dan media, serta angket tanggapan guru dan siswa. Hasil validasi ahli menunjukkan media pembelajaran berbasis web sangat layak dengan persentase 93,6% dari ahli materi dan 95% dari ahli media. Penilaian kepraktisan oleh siswa dan guru juga menunjukkan hasil yang sangat praktis dengan persentase 97,6%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis web ini sangat layak dan praktis untuk digunakan sebagai sumber belajar pendukung pada materi suhu dan kalor tingkat SMA/MA