Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Layanan Administrasi Guru di SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh

Layanan administrasi guru adalah hal yang sangat berpengaruh dalam dunia pendidikan dikarenakan guru dituntut dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan baik sehingga tujuan pembelajaran tercapai seperti yang direncanakan, dan tentunya kepala sekolah memiliki strategi atau serangkaian keputusan rencana sebagai sasaran kebijakan atau tujuan yang telah ditetapkan untuk meningkatkan layanan administrasi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam memaksimalkan layanan administrasi guru di SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh dan untuk mengetahui kendala kepala sekolah dalam meningkatkan layanan administrasi guru di SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi serta analisanya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, dan dua orang guru. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) strategi kepala sekolah dalam memaksimalkan layanan administrasi guru adalah dengan mengadakan rapat kerja, mangadakan program pelatihan kepada seluruh guru-guru mengenai layanan administrasi guru, melakukan supervisi secara berkala, memberikan reward atau penghargaan, dan melakukan pengembangan dan penyelarasan kurikulum dengan dudika (Dunia Usaha dan Dunia Industri Kerja); dan (2) kendala kepala sekolah dalam meningkatkan layanan administrasi guru adalah masih ada sebagian guru beranggapan mudah dalam membuat RPP, KI KD, silabus serta ada juga guru yang sudah melengkapi administrasi tetapi guru-guru tersebut tidak melaksanakannya, ketidaksamaan kognitif guru yang harus selalu didampingi dan dibina atau coaching, dan kesulitan guru dalam beradaptasi karena ada perubahan-perubahan dengan penerapan kurikulum edutekhnopreneur islami dikarenakan di RPP guru-guru harus menambahkan ayat-ayat suci Al-Qur’an yang bersangkutan dengan pelajaran.