Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Peningkatan Daya Tampung Peserta Didik di SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar

Pengelolaan sarana dan prasarana memegang peranan penting dalam peningkatan daya tampung peserta didik. Adanya pengelolaan sarana prasarana dengan baik secara tidak langsung dapat meningkatkan kapasitas daya tampung sekolah. Permasalahan yang terjadi adalah daya tampung peserta didik yang melebihi kapasitas ketersedian sarana prasarana di SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar. Tujuan penelitiann ini adalah (1) untuk mengetahui perencanaan sarana dan prasarana dalam peningkatan daya tampung peserta didik di SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar, (2) untuk mengetahui pelaksanaan sarana dan prasarana dalam peningkatan daya tampung peserta didik di SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar, (3) untuk mengetahui hambatan pengelolaan sarana dan prasarana dalam peningkatan daya tampug peserta didik di SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dillakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, waka sarana dan prasarana, dan waka kesiswaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan sarana dan prasarana yang dilakukan dalam peningkatan daya tampung peserta didik adalah dengan melakukan musyawarah untuk pengambilan keputusan, kemudian langkah dalam menentukan rencana ialah dengan mengidentifikasi dan analisis kebutuhan, penyusunan estimasi biaya, serta penentuan skala prioritas. Kegiatan Pelaksanaan sarana dan prasarana dilakukan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya, kegiatan pelaksanaan mulai dari pengadaan, inventarisasi, dan pemeliharaan. Hambatan yang dialami dalam proses penggelolaan sarana dan prasaran ini ialah keterbatasan dana dan adanya ketidaksesuaian rencana yang telah disusun dengan pelaksanaannya.