Pengaruh Tingkat Pendidikan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMAN 4 Banda Aceh.

Kemampuan seorang guru sangat berperan dalam keberhasil siswanya. Keberhasilan itu dapat dilihat pada prestasi belajar siswanya yang dibuktikan dengan nilai rapor nya. Tingkat pendidikan guru dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa Di SMAN 4 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data yang dikumpul melalui angket,nilai rapor dam dokumentasi, kemudian data itu dianalisis melalui teknik analisis data dengan memakai rumus kolerasi product moment, alpha crombach, dan rumus regresi linear. Hasil Penelitian ditemukan bahwa prestasi belajar siswa sangat berhubungan dengan tingkat pendidikan guru dilihat dari nilai rapor siswa, dan tingkat pendidikan guru sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa dilihat dari pengolahan data yang memakai rumus regresi linear. Dilihat dari niilai rapor siswa antara kelas 2 IPA 4 dan 2 IPA 5 terdapat perbedaan prestasi belajar, walaupun materi yang di ajarkan kedua guru ini sama, tetapi cara mengajar pasti berbeda. Ketika kedua guru menggunakan metode yang berbeda maka cara memahami isi materi pun siswa akan berbeda, ada siswa yang cepat memahami isi materi ada juga siswa yang lama memahami isi materi, hal ini disebabkan oleh bagaimana cara guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Dan dari hasil penelitian yang memakai rumus pengaruh dapat di ambil kesimpulan bahwa tingkat pendidikan guru sangat berpengaruh terhapat prestasi belajar siswa yang di buktikan dengan nilai rapor siswa, dan kemampuan seorang guru yang di jawaban oleh siswa melalui angket.