Pengaruh Penerapan Permainan Modifikasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak di TK Nur-Almuna Aceh Utara

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pengembangan kemampuan motorik kasar anak usia dini yang berperan dalam membentuk koordinasi, kekuatan, kelincahan, dan keterampilan fisik secara optimal. Berdasarkan observasi awal di TK Nur Al-Muna Aceh Utara menunjukkan sebagian anak memiliki kemampuan motorik kasar yang belum berkembang sesuai tahap usianya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan permainan modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4–5 tahun di TK Nur Al-Muna Aceh Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan menggunakan pendekatan pre-eksperimen dengan desain eksperimen one group pre-test post-test. Populasi dari penelitian ini berjumlah 15 orang anak dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling yang berarti jumlah sampel juga 15 orang anak. Data dikumpulkan dengan cara observasi dan dokumentasi serta pengujian instrumen. Instrumen penelitian berupa lembar observasi sesuai indikator perkembangan motorik kasar anak usia dini. Analisis data dilakukan dengan melihat nilai dari Asymp. Sig. (2-tailed) pada uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test sebesar 0,085 yang artinya data terdistribusi secara normal. Peneliti menguji hipotesis dengan uji t, hasil dari uji t adalah thitung lebih besar dari ttabel yaitu 26,3 > 1,753. Hasil hipotesisnya adalah menerima Ha dan menolak H0. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata kemampuan motorik kasar setelah treatmen, dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan permainan modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak. Kesimpulannya, permainan modifikasi berpengaruh terhadap kemampuan motorik kasar anak.